公德意识和道德水平,才是正途。——关育兵摒弃门户之见,共享发展经验靠一个企业是支撑不起中华老字号的,要靠众多中华老字号用现代化的企业管理学理论经营老字号企业,告别作坊式、家族式的原始化生产理念,创新发展,共同繁荣,共同做大,共同走向世界。——秦玉峰精品警惕共享经济被滥用作为“新动能”之一,共享经济有光明的前景。但越是被看好,越需要珍惜羽毛,不能滥用,不能蜂拥而上。——《人民日报》知识共享与版权保护不矛盾尊重版权是知识共享的前提,共享的终极目的是全民获益,让创作者、使用者、出版者都获益,互联网环境下的恶意侵权应当受到严惩。——阎晓宏精品热点素材精品1慕课“走红”推动教育共享打开电脑,轻点鼠标,就能选听感兴趣的课程,与名校教师面对面,还能在线答题、网上互动……2018年年初,教育部推出首批国家精品在线开放课程。入选的490门课程中,有近七成来自国内顶尖的中文慕课平台——中国大学MOOC。在线开放课程其实就是中国版的“慕课”(MOOC,英文直译“大型开放式网络课程”的缩写),其以打破时空界限和学校围墙的教学优势,正获得越来越多学习者的青睐。慕课一般由高校等教育机构设立和推广,内容丰富;学生上课自由、便捷、高效,可以随时进入或退出,且没有学历要求;绝大部分课程不收费。这也就意味着,不管你是在家里,还是在学校的教室里,只要能够联网,那么就可以听到来自国内高校,甚至是世界名牌大学的经典课程。精品在慕课教育模式之下,和以往大学生为毕业而学习、职场人士为就业和提升自我价值而学习不同,慕课让人自由地依兴趣选课,让学习远离枯燥并回归求知爱真的本质。慕课教育可以让任何有兴趣学习、愿意学习的人,把学习当成一种新的生活方式,让“终身学习”成为现实。一得慕课的本质是共享,它让原本意味着专享的教育“私房菜”变为“大众菜”。保持开放心态,打通学习接口,探寻共享途径,慕课之风劲吹,教育资源均衡化更可期。精品
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