翻转课堂医学院高欣什么是翻转课堂传统的教学模式是老师在课堂上讲课,布置家庭作业,让学生回家练习。与传统的课堂教学模式不同,在“翻转课堂式教学模式”下,学生在家完成知识的学习,而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好的教育效果。翻转课堂的特点第一,教学视频短小精悍第二,教学信息清晰明确第三,重新建构学习流程第四,复习检测方便快捷鼻饲法特殊饮食的护理一三说教材说教学目标鼻饲法教学设计四五二说学法说教法七六说教学过程说反思三说教学内容说教材一课程内容:第十一章第四节特殊饮食的护理—鼻饲法教材:《基础护理学》人民卫生出版社,李小寒、尚少梅主编1、了解鼻饲法的概念。2、掌握鼻饲法的目的。1、学生能正确完成鼻饲法操作。2、提升学生与病人沟通交流的能力。3、提高学生分析解决问题的能力。1、培养学生爱伤观念。2、培养学生认真、细致的学习态度及严谨工作作风。3、提高学生主动思考的能力。知识目标情感目标技能目标说教学目标二鼻饲法操作鼻饲法注意事项中“在插管过程中遇到问题如何处理”教学内容分析重点难点三说教学内容说教法讲授法启发式教学法直观教学法四多媒体辅助教学法翻转课堂知识点1知识点2知识点3鼻饲法的概念、目的、准备课本完成任务1鼻饲法的操作过程重点内容处理操作中出现的问题难点内容学生课前预习与老师共同准备实验用物课本、上网、图书馆完成任务3课本、视频完成任务2说学法五
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