(一)重视声、韵、调的发音本题共考察100个音节的发音,读错扣0.1分,读的有缺陷扣0.05分。链接错误、缺陷的定义1.找准声母的发音部位测试中出现问题较多的声母是:z、c、s与zh、ch、sh;z、c、s与j、q、x;n与l;f与h;r与[z]、l、y;零声母与ng。例如:资源-支援姿势-知识私人-诗人松树沉思场所操场珍藏丧失总结祖先足球随即青蒜从前南宁-兰陵老路-恼怒褴褛-男女浮水-湖水富丽-互利花费-花卉人民日子然后软弱热情湿润棉袄爱人安全挨饿恩人耳朵檄戳忧软律旦食秉狐抨孪慷循幕扦坛限冯灿凯铰业箍蒸碍祥渴步腕溺涌干普通话测试应试技巧普通话测试应试技巧9关于错误、缺陷的定义错误是指:把一个字的声母、韵母、声调都读错,即把一类声母、韵母、声调读成另一类声母、韵母、声调。(1)如:挠读成饶、老师读成老丝(声母错误),白读成bei(韵母错)。瞟读成“piāo”(声调错),涮读成刷,则是韵母、声调都错。(2)第二题的“必读轻声词”没有读轻声,也算错。2、缺陷是指一个字的声母、韵母、声调都发音不够准确,不到位,但没有读成另一类声母、韵母、声调。例如;姐姐读成“jiai”。(1)声母发音部位,比如“zh、ch、sh”,卷舌声母,舌位为舌尖靠近到上颚,舌位过于靠前、靠后都为缺陷。如“老师sh”并没有读成“老丝s”,而是读得靠前靠后了就算缺陷。(2)韵母的动程、圆唇、舌位问题。动程不够;合口呼、撮口呼圆唇不够(默默momo);鼻音不到位(开门、苍茫)等都算缺陷。(3)声调不到位,没读全调。过短、过低。如“铡、白、杀、仙鹤、运动”、上声“把、酗酒”。注意:第二题双音节的第二个字读音也要读全调,不读全调算缺陷。如“成功、敞开,荒凉、非常,酗酒、影响(影变调,响不变),运算、光亮”。锁贼川惹弛挎闺履豢哑坎列物障糊凯帽舱魂随庄摹服宣菊恤齿蒲萌祷但旦普通话测试应试技巧普通话测试应试技巧10