精选三、讲故事的思维习惯要讲好一个故事,说是难事,也是易事,关键是一个思维习惯的问题。(1)对故事主题的把握(有意义,代表一种思考深度) 对故事主题的把握程度也代表了考生对事物理解的深度,能够体现出考生思维水平。(2)动人,感动他人(考官)一个好故事要有人物,情节,选材时尽量从个人生活出发,充分调动以往生活感受及经验(并非要求你讲自己亲身经历的事情),让故事显得真实而自然,感动他人的故事源于你的真实体验,关注人物及选材的同时,还要关注命题中提供的情境,找准关键。导言:应试综述精选四、构思故事训练的方法:(1)观看影视作品或戏剧作品,故事梗概故事复述训练,提升故事各元素的运用能力。(2)寻找身边的人、事、物,联想想象组接不同版本的故事。(3)阅读文学作品。五、学习编讲故事,必须要掌握的几个问题:(1)何谓故事、何谓情节、如何理解命题,如何把命题中的实物(道具),地点、时间等元素构思到故事中去?(2)如何让故事生动,如何让讲述引人入胜?(3)典型的人物如何才能体现出来?(4)如何才能让故事结构严谨?(5)如何把握讲述节奏?导言:应试综述精选六、编写故事的诀窍: 编写故事的诀窍不在于你写什么,而在于你怎么写。一个好的演讲者能把平淡无奇的东西讲得惊心动魄,而一个拙劣的演说者能把外星人入侵的故事讲得像念购物单。你讲故事的方式还能影响听众对故事的理解;这是一个常用技巧,新闻媒体常用它来左右人们的观点,或者唤起对某人某事的同情。对于新闻界来说,这样做并不光彩;而对于讲故事则是一个最好的工具。电影短片和短篇小说一样,作者要用高明的技巧介绍主要人物,要让观众或读者尽快移情于角色,因为你没有时间铺叙。要让他们同情正面角色,厌恶反面角色,如果你有足够的智慧,亦须在必要的时候,让观众对角色有发自内心的、爱恨交织的情感。当然,这还取决于观众自身的感知力。总之,要尽可能快地抓住观众。导言:应试综述精选
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