小学三年级数学混合运算 整理和复习

,再算什么。一、复习混合运算的顺序(一)整理混合运算的顺序说出各题的运算顺序,再计算。问题:1.你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。一、复习混合运算的顺序2.每一类按什么顺序进行计算呢?(一)整理混合运算的顺序4×6÷8=32472-5×8=3240(14+21)÷7=53530÷6+29=34548-18+32=62307×(36-30)=426在有加减乘除混合运算中,按先乘除后加减的顺序计算。只含有加减(或乘除),要从左至右按顺序计算。有小括号的,先算小括号里面的。18+27÷94×8-3(18+27)÷94×(8-3)一、复习混合运算的顺序(二)对比练习,巩固混合运算的顺序问题:每组中上、下两题有什么相同点和不同点?=21345=532=295=20小结:在做混合运算时,一定要想一想先算什么,再算什么。比较上下两题的运算顺序和计算结果。二、复习列综合算式解决问题问题:1.你知道了什么?2.你会解答吗?选择一个你喜欢的问题把你的想法写出来。5.解答正确吗?4.能说说你们的想法吗?3.能列个综合算式表示你的思路吗?小男孩:?3×4+5?=12+5?=17(元)小女孩:?10-(3+5)?=10-8?=2(元)??10-3-5?=7-5?=2(元)26个19个(26+19)÷5?=45÷5?=9(个)问题:1.你知道了什么?2.能列个综合算式表示你的思路吗?5.解答正确吗?4.为什么要加小括号呢?3.说一说你是怎么想的。平均每个筐里装几个桃子?二、复习列综合算式解决问题8×3-10?=24-10?=14(瓶)问题:1.你知道了什么?2.要求“还剩多少瓶”,你们会解决吗?能列综合算式表示你的思路吗?5.解答正确吗?4.这道题需要加小括号吗?3.说一说你的想法。我们小组拿走10瓶。还剩多少瓶?二、复习列综合算式解决问题三、课堂作业作业:第58页练习十三,第1~3题。