此进行论述。文章字数不能少于250字。25%教材介绍《高中英语写作》是一本适合高中或同等水平学生使用的英语写作教材。全书由句子、段落、短文写作、英语高考书面表达面面观4个章节组成,围绕着英语写作的各个方面循序渐进、由浅入深、全面详尽、重点突出地讲解了写作的各种技能,并配以大量形式多样的练习,使精讲与巧练相结合,促使学习者扎实、稳固、高效地掌握英语写作技能,有效提升英语写作能力。教学计划课程内容课时安排句子全部内容22段落全部内容10英语竞赛翻译、写作、配音等比赛2学习方法1.制定学习目标和计划:明确学习目的,制定学习目标和计划。2.选择适合的学习方法:比如结对子学习,课前预习,课后复习,写英语日记,成立班级宿舍英语角,指定班级宿舍英语日等。3.建立自己的“英语资源库”:多听、多看原汁原味的英文文章、视频,积累属于自己的学习资料。准备一个英语金句本。4.积极创设有利的学习环境:上课认真听讲,多提问,多思考。课堂规则一、上课不迟到、不早退、不旷课。请假要有班主任签名的假条。无故迟到每次-1‘,无故旷课和早退每次-2’。全学期无一次迟到、早退和旷课+5‘。二、上课时要认真听讲,积极举手发言。主动举手发言和回答问题,正确每次+2’,错误每次+1‘。被点名发言和回答问题,正确+1’,错误不加分。课上主动思考并提出有意义的问题+1‘每次。三、尊敬老师,讲礼,教师提问时应起立作答。向老师提问时,应先举手,经老师允许后再起立发言。四、上课前值日生应擦净黑板,清理讲台,帮助教师安排演示仪器、张挂图表。五、严格遵守课堂纪律,自觉维护课堂秩序。不得喧哗、谈笑。不得看无关的书报或做小动作。严重扰乱课堂秩序,被点名批评者,每次-1’。六、按时完成并上交老师布置的作业。不交作业每次-1‘,未交作业达三次或以上,平时成绩不及格。七、可私下向老师提建议,建议必须具体,未被采纳+1‘每条,被采纳+2’每条。
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