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2019版高考语文二轮复习 专题8 语言文字运用选择题 题点3 语言连贯题-理清语脉,找准接榫课件

上传者:科技星球 |  格式:ppt  |  页数:20 |  大小:917KB

文档介绍
这些可控的涡流”,可得出昆虫的翅膀画八字形的目的,故A项语句更符合语境。B项,用“把”字句将“涡流”提前,与后面“依靠这些可控的涡流”不衔接。C项,主语是“昆虫”,前后主语不一致。D项,话题变成了“涡流”,不符合语境。Р答案Р解析Р关闭РAР-8-Р一Р二Р三Р四Р五Р三、看前后是否照应?既要注意行文结构的前后照应,又要注意语意表达的前后衔接。只有这样,才能保证文段的整体语脉和内部层次的连贯性。Р-9-Р一Р二Р三Р四Р五Р【例3】填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )?余光中在接受采访时说:“一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他的文笔就只有一个‘平面’。如果他的‘文笔’里也有文言的墨水,在紧要关头,例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重,等等,就能招之即来,文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论,换了有文言修养的人来写,也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头,如能‘文白相济’,其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是:‘。’” ?A.文以为常,白以应变?B.文白相济,见真求新?C.白以为常,文以应变?D.白话为本,力求立体Р答案Р解析Р解析Р关闭Р解答此题应注意理解句意。语段是余光中对“文(文言)”“白(白话)”关系的阐释,主张白话为主,兼用文言。A项,弄反了“文”“白”关系;B项,“见真求新”四字语段无此意;D项,没有阐释“文”“白”的关系。Р答案Р解析Р关闭РCР-10-Р一Р二Р三Р四Р五Р四、看情景(境)是否一致?状物抒情的文字,往往蕴含着情感,或喜或悲,或爱或憎,或褒或贬,或激昂或沉郁;文字所描写的景象或繁盛或凄凉,或热烈或肃杀。这就要求上下文在整体上做到情感、意境保持一致,也就是对于描写或抒情类的文字,要考虑前后语句的情调保持一致,即前边是热烈的,与之衔接的句子就不能是凄凉的;前边是壮阔的,后边就不能是柔婉的;前边是悠远的,后边就不能是热切的。

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