ling nature]∶人所具有的正常的感情和理性Р自然属性?1)生理层面:人总是要求拥有快乐而不是痛苦Р2)心理层面:人总是要求得到尊重而不是贬抑Р3)心灵层面:人总是希望充实而不是虚度一生РAbove all Nations is Humanity ? “万国之上还有人类在”? ——(美)Goldwin Smith ? ? 正因为人性本恶,所以民主是必须的;? 正因为人性向善,所以民主是可能的。? ——西方谚语Р“一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族!我希望同学们经常地仰望天空,学会做人,学会思考,学会知识和技能,做一个关心世界和国家命运的人。”? ——2007年5月14日? 溫家宝总理在同济大学的演讲Р一、西方对人性的探索Р二、东西方人文思想的比较Р三、现代人文主义教育思想与启示Р人文精神Р内涵? 人文精神是一种普遍的人类自我关怀,可以理解为“一种主张以人为本,重视人的价值,尊重人的尊严和权利,关怀人的现实生活,追求人的自由、平等和解放的思想和行为”。Р从某种意义上说,人之所以是万物之灵,就在于它有人文,有自己独特的精神文化。Р人文主义的概念Р人文主义是对个体的存在、个人的权利、个性的自由和个体的价值等一系列全新观念的肯定,它强调世俗人生的意义和感性生活的幸福。? 人文主义的思想实质是确立人、人的尊严和人生价值的新观念。Р狭义上:?人文主义是主张一切以“人”为中心而反对以“神”为中心的一种思想与学说。?它是文艺复兴时期这一特定时代的产物,是这一时期新兴资产阶级的世界观,是他们用以反封建、反教会的理论武器。Р广义上:其历史则要悠久得多,它发端于古希腊的智者运动,始于人文精神产生之时。尽管如此,也只是等到了文艺复兴时期,它才在人文主义者那里得到了系统的理论阐述,其思想内核由此才被深刻地揭示出来。
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