神奇的滚筒Р学习目标Р1、能够画出滚筒内部的动力结构图?2、能够写出日常生活中利用橡皮筋或? 发条作为动力装置的3个例子?3、能够分小组制作出一个滚筒Р将自制的滚筒向前推动,请你预测一下滚筒的运动,你是不是认为滚筒会向前滚动一会,然后停下来?Р新课引入Р交流探究一:滚筒的工作过程:Р我们在推动滚筒的时候,吊着的螺栓在滚筒运动过程中会不断的扭紧,滚筒滚到一定的时刻就会停下来,然后又向回转动,橡皮筋逐渐松弛,滚筒经过几次反复滚动后,最终会停下来。Р原因:滚筒的滚动是由于橡皮筋上弦的结果Р交流探究一:滚筒的工作原理:Р在滚筒向前运动的过程中,滚筒的动能逐渐减小,而橡皮筋越拧越紧,相当于实现自动上弦的过程。在这个过程中,橡皮筋的弹性势能逐渐增加,当滚筒静止时,橡皮筋的弹性势能最大,由于橡皮筋的扭动作用,导致滚筒反转,在反转的过程中,橡皮筋的弹性势能又转化为动能。Р交流探究二:你能列举日常生活中利用橡皮筋或发条作为动力装置吗?Р交流探究三:制作滚筒Р将茶叶筒上下表面各钻两个圆孔,大小与曲别针要匹配(能穿过一个圆珠笔芯即可)Р安装好螺栓,螺母和橡皮筋的挂钩Р组装好橡皮筋和螺栓
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