赏析Р阅读指导之Р学习目标:Р1.掌握赏析句子的一般方法。Р 2.能够全面组织赏析句子的答案。Р(2)找好角度,组织语言,准确表述。? 一般格式:? 运用了(修辞、描写角度、词语等),? 写出了(内容、特点等),? 表达了(作用、效果、情感等)。Р(1)回归原位,理解分析:? 写什么、怎么写、为什么写Р赏析句子的整体思路Р赏析角度一:Р从修辞手法赏析句子Р修辞手法的运用,能使句子表达的意思更形象、生动、传神。? 修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。有人说,写景状物的过程就是修辞运用的过程。Р从修辞的角度赏析Р例、它(荷花)浅浅深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露,在阳光的照射下,宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。Р运用了比喻的修辞,将“绿叶”比喻成“透明的翡翠”,将”绿叶上汪汪点点的水露”比喻成”珍珠”,生动形象地写出了绿叶的青翠、晶莹,水露的圆润、灵动,写出了荷花的美丽动人,也表达了作者的喜爱之情。Р从修辞的角度赏析Р小结:??比喻修辞手法最全面的答题模式Р1、本句运用了比喻的修辞手法。?2、把比作。?3、生动形象地写出了的? 特征。?4、表达了作者的情。Р运用了Р写出了Р表达了Р例.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。(宗璞《紫藤萝瀑布》)Р此句运用了比喻的修辞手法,将一树的紫藤萝花比作瀑布,生动形象地写出了一树紫藤萝花的气势非凡,灿烂辉煌和富有动态的美感。表达了作者的喜爱和赞美之情。Р从修辞的角度赏析Р我看到那粉嫩粉嫩的一小朵花,正芳心半卷,袅袅娜娜地羞涩着盛开,不由得分外惊喜,停下脚步认真地审视起来。? ——《我的那些花儿》Р运用了拟人的手法,赋予花人的情态?生动形象地写出了花儿开放时娇美的姿态,?表达了作者的喜爱之情。Р从修辞的角度赏析
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