ife 在?某人的生活中,固定搭配。?2.who/that 句意:其中一个(教训)来自对他和他哥哥要求严格的爸爸。根据句子结构可知此?处考查定语从句的关系代词。此处要用关系代词who/that指代表示人的先行词his father,在从?句中作主语。?3.were 句意:有一次,Will和他哥哥Harry被给予了一份工作,要重建院子里的一堵破砖墙。根?据句意可知Will和Harry两人与give 存在被动关系,并根据时间状语once可知此处要用一般过?去时,故答案为were。?4.long/wide 句意:这堵墙有五十英尺长/宽,大概十六英尺高。根据下文的high“高度”,并结?合句意可知此处表示这堵墙的长度/宽度。?5.such 句意:他们不知道为什么他们的爸爸会给他们这么艰巨的一份工作。根据句意可知Р此处要用“such a/an +形容词+单数可数名词”结构强调爸爸给了他们如此艰巨的一份工?作。?6.However 句意:然而,抱着“再加一块砖”的态度,Will和Harry两人在六个月的时间内重修?了这堵墙。由语境可知此处表转折关系,根据设空后的逗号可知此处要用副词,因此排除连词?but,故答案为However。?7.a a period of...一段……的时间,表示“……期间”。?8.cheered/backed 句意:每次当他们要放弃时,他们的爸爸都会耐心地鼓励/支持他们。cheer ?sb. up使某人振奋,固定短语;back sb. up支持某人,固定短语。?9.first 两兄弟最初对这份工作都感到很难过,但完成了任务以后,他们和爸爸都感到自豪。at? first最初,首先,固定短语。?10.himself 句意:甚至到了今天当Will认为他不能做某事时,他会回顾这次经历并不断告诉自?己“一次加一块砖”。根据句意可知此处要用反身代词himself指代他自己。
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