什么是寓言Р寓言是文学作品的一种体裁,是带有讽喻或讽刺的故事。其篇幅大多简短,主人公可以是人,也可以是动物或非生物。主题多是借此喻彼,借远喻近,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理和讽喻性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。Р小故事大道理Р寓言Р伊索寓言Р伊索是一个人,伊索是编寓言故事能手,他编的寓言就叫——那伊索寓言又是如何通过小故事来说明大道理的呢?Р伊索生平介绍? 关于伊索和《伊索寓言》。伊索,古希腊寓言作家。伊索(Aesop620--560B·C)在基督诞生前约600年,也就是2500多年前出生在希腊。伊索童年期是一个哑巴,只能发出奇怪的声音,用手势表达他的意思;再加上他长的有矮又丑,邻居都认为他是个疯子。但是他的母亲非常爱他,时常讲故事给他听;他的舅舅恨这个又矮又丑的外甥,常常强迫他在田里做最艰苦的工作。? 母亲去世后,伊索跟着曾照料过他的老人,离家到各地去漫游,因此学到了许多有关鸟类、昆虫和动物的故事。他们在一起过了好多年快活的日子。后来,伊索被牧羊人卖了,从此以后伊索就变成一个奴隶。Р教学目标Р一知识和能力:?1、了解寓言及《伊索寓言》的有关知识。?2、以《农夫和蛇》、《狐狸和山羊》两则寓言为例,在理解两则寓言的内容及寓意的基础上。培养学生概括、判断、想象等思维能力。提高学生分辨是非的能力。?二过程和方法:找准故事的“矛盾点”,抓住关键词句理解寓言和寓意,并能从中获得教益三情感态度和价值观:激发学生继续阅读《伊索寓言》的兴趣,从中获得更多的智慧。Р理解两则寓言的内容及寓意,提高学生分辨是非的能力。Р教学难点Р学习借比喻性的故事寄寓意味深长的道理的内容Р教学重点Р有关寓言的常识Р《伊索寓言》的特点Р篇幅短小寓意深刻?语言简洁值得回味?动物拟人生动形象?想象丰富合乎情理
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