照阅读和分析。Р三、必备知识?(一)感谢信的涵义和用途? 感谢信是在得到有关单位或个人给予的关心、支持或帮助后,向对方表示感谢的信函。?(二)感谢信的特点?确指性? 被感谢者是特定的单位或个人。?事实性? 写感谢信原由为已成事实,时间、地点和事像真实。?感激性? 包蕴对对方的感激之情。?(三)感谢信的常见类型?普发性感谢信? 对众多的单位或大众表示感谢。?专指性感谢信? 被感谢者为特定的单位或个人。Р四、感谢信的结构和写法?(一)标题? 一般有三种写法:? 第一种即写文种“感谢信”;第二种由受文单位和文种组成,如“致×××的感谢信”;第三种由发文机关、受文单位和文种组成,如“××总公司致×××商场的感谢信”。?(二)称谓? 写被感谢的单位名称或个人姓名,后缀“先生(女士)”或职务(职称)。Р(三)正文? 一般写两个方面的内容:?简述事迹,说明经对方帮助产生的效果。?对品德作评价和颂扬,表示感谢,表示向对方学习的态度和决心。?(四)敬语? 按信函格式写上“致于最诚挚的敬礼”一类敬语。?(五)落款? 在正文右下方署上写感谢信的单位名称或个人姓名和时间。Р五、注意事项?叙事要简洁,内容要真实,有关人物、事件、时间、地点、原因等要交待清楚。?评价和颂扬对方良好的行为及品德,要有高度,又要适度。?情感要真挚。文字要精练。?六、例文析评? 仔细阅读和认真分析例文,注意结合例文之下的【提示】?分析例文的结构内容和写法;?借鉴作者的写作运思。Р七、复习与训练?提示:?指导学生完成习题,进一步掌握感谢信的写法,加深对注意事项的理解。?指导学生完成习题“四、病文析改”的思路:? (1)以感谢信的结构内容和写法以及例文为依据,通过对比分析病文有无写完整感谢信的结构内容,而找出其存在的毛病或漏写的内容。? (2)在找出漏写内容的基础上,对症下药,写出内容不残缺的修改稿。
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