第Р护理学的理论基础Р1Р.Р1.掌握系统、需要的基本特征。?2.掌握沟通的构成要素、技巧和影响沟通的因素。?3.熟悉马斯洛的需要层次论,塞里的应激模式,弗洛伊德、艾里克森、皮亚杰的发展理论的基本内容和和对护理的指导意义。?4.熟悉影响应激的因素和常见的应激源以及人类对应激的常见身、心反应。Р学习目标Р2Р.Р应激与适应理论Р生长与发展理论Р系统理论Р需要理论Р沟通理论Р护理理论Р主要内容Р3Р.Р第一节系统理论Р4Р.Р一、系统理论的产生Р科学情报猛增,导致系统学研究?自然科学、人文科学数学化,推动系统学研究?生产管理科学化,求助于系统方法Р创始人—美籍奥地利生物学家贝塔朗菲Р5Р.Р二、系统的共同点Р两个以上要素组成?要素之间、要素与整体之间存在一定的联系?整体具有不同于各要素的新功能Р若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定结构和功能的有机整体。Р6Р.Р三、系统的基本属性Р整体性基本属性,整体大于各要素之和?相关性各要素之间有机关联?层次性系统由要素组成,系统又成为更大? 系统的组成要素?动态性随时间而不断变化?主体性高度主动性能动性?预决性对将要达到的“最后状态”的预测? 和方向性Р7Р.Р思考Р用一、二句话概括一种属性,并用实例证明,最终确定本质属性的是什么?Р8Р.Р四、结构与功能的动态变化Р要素不同,结构不同,功能不同?要素相同,结构不同,功能不同?要素相同,结构相同,功能不同?结构与功能的界限是相对的,结构决定功能,功能影响结构Р9Р.Р思考Р用结构与功能的几种状态,试举例说明结构与功能的关系?Р10Р.
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