hool school thingsРUnit 2 What time is it? time; subjects; meatsРUnit 3 Is this your skirt? clothes; colorРRecycle 1РUnit 4 It’s warm today weather; clothesРUnit 5 How much is it? shoppingРUnit 6 At a farm farm animals; numbers; vegetablesРRecycle 2Р综合复习课应具备以下特点:Р注重知识的横向联系,能让学生在特定的Р生活情中将课内教学与课外生活相结合,Р从而实现知识迁移。Р体现能力的纵向挖掘,能让学生在活动中Р运用已掌握的语言知识和技能去学习新知识、Р解决新问题,充分挖掘学生学习语言的潜力。Р利用话题展现生活,能让学生在话题情境Р中谈论生活、关注生活和感悟生活,通过表Р达真情实感学到真实的生活语言。Р综合复习课一般教学过程Р一. 热身活动Р歌谣、歌曲、会话……Р二. 语言知识再现活动Р引导学生回忆、整理或归纳?有关语言知识要点Р三. 语言技能训练活动Р寓知识内化于听说读写技能训练之中Р四. 交际能力发展活动Р进行交际会话、分角色表演?等综合型任务。在熟练掌握课本内容?的前提下,提高学生综合语言运用能力。Р五. 课堂小结,布置作业Р简要评价学生学习情况,?找出存在的问题,布置?有针对性的作业,?更好地巩固语言知识。РweatherРsunnyРrainyРumbrellaРblueРskyРsunРhotРswimРseaРshipРsnowyРsnowРsnowmanРcarrotРredРtravelР词汇复习活动一:单词“网”Р参考: 赵淑红.2008.新课程课堂教学技能与学科教学(小学英语) . 世界知识出版社.Р…Р…Р…
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