级青年科技奖获得者,千百十人才培养工程省级培养对象。给排水工程技术专业带头人,给排水教研室主任。?公开发表核心期刊学术论文25篇,4篇EI检索?主编教育部“十一五规划”教材1部,编著国家试点专业规划教材3部、科技书籍2部?主持、主研省部、市厅级科研课题及技术服务项目10项,教研项目5项?教学获奖多次,被评为优秀教师多次Р课程负责人简介Р目Р录Р课程设计Р课程实施Р课程资源Р授课实例Р说课内容Р操作类技能课程Р岗位认识等入门课程Р工程施工类技能课程Р初期规划、?设计方案类技能课程Р职业技能基础、?综合实践Р倒三角形课程体系Р课程设计—课程定位Р传统的正三角形、三段式课程体系Р毕业设计等综合实践Р专业课Р专业基础课Р基础课+人文课Р基础课Р课程设计—课程定位Р课程定位Р课程目标:培养学生对水厂和污水厂设施的操作能力及解决故障的能力? 专业岗位核心能力(链接)? 课程与职业岗位的对应关系(链接)Р课程作用:职业核心课程—支撑学生职业能力的培养和职业素养的养成? 课程与前后续课程的衔接关系(链接)Р课程设计Р设计理念Р行企校合作—典型工作任务分析—学习情境—项目—任务Р突出实操、实训等关键环节的设计Р课程整体教学设计:职业性、实践性、开放性Р课程单元教学设计Р课程设计Р教学内容Р选取教学内容——基于职业岗位所需的知识、能力与素质要求分析Р整合、序化内容——真实工作实践的需要、基于工作过程Р以工作项目为中心组织内容——“做中学”,教、学、做结合Р实践与理论一体化——实践知识与理论知识有效融合Р合理设计实训环节——利用仿真系统模拟企业,运行管理实训一周Р课程实施Р课程资源Р教材选用? 教材:自编的国家“十一五”规划教材(主编)? 实训指导书:与东方仿真技术有限公司合编Р其他资源? 课程教学标准、课件、案例? 习题、实训项目、学习指南? 技能考证、岗位介绍Р本课程网站页面
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