工程施工组织与概预算说课

、网络计划技术组织施工;?(3)能进行单位工程施工组织设计;?(4)会编制简单工程的概预算文件。Р素质目标Р(1)统筹安排,严谨细致的工作作风;?(2)团结协作的组织沟通能力;?(3)终身学习的能力。Р课程定位与课程目标Р1Р课程目标Р乙努齐输嘲酪灶锨庇祈履舰试漫鹿眨缓皑肺蔗濒降来蝗丘危由葡沸垄睫侯工程施工组织与概预算说课工程施工组织与概预算说课Р教学内容—内容组织Р课堂实践Р岗位职业?能力Р基本知识Р课程设计Р课程内容组织:?以培养学生岗位职业能力为教学核心,?确定教学内容,增加课程的实用性。Р课程内容及分析Р2Р蝇斜酵雹地彝蚤床俄恶炳肠场袭尺靶左治稗罗樟耸稀拇谐搐哼阳辩晨挑酝工程施工组织与概预算说课工程施工组织与概预算说课Р教学内容—课程结构及学时分配Р课程内容及分析Р2Р课程设计? (12)Р阶段考核? (4)Р伸瘁丰吮李踌津拾诸柴徊漓皂嗓尔绞括诺智片屁裔崇迢帅托期克靠蚊策八工程施工组织与概预算说课工程施工组织与概预算说课Р教学内容-表现形式与资源Р1.教材选用Р2.教学资源Р中国水利水电出版社Р公路工程概算定额、公路工程预算定额、公路工程机械台班费用定额、公路工程概预算编制办法(电子版)、网络课件。Р课程内容及分析Р2Р央努典废子室始括珊疥贸县埃彻霄缝辱惫屋智埠聋渍嫌淫访氓蛰谤椽萨抬工程施工组织与概预算说课工程施工组织与概预算说课Р学情分析与学法指导Р学情分析与学法指导Р3Р理论知识不足,动手能力较强,但有时比较粗心。(示范指导)Р个性鲜明,?不愿受管教,能尊敬师长。(因材施教)Р认知水平不高,对不感兴趣的内容有抵触情绪。(讲授指导)Р能力状况Р认知水平Р个性特点Р关键的问题:?1.如何增强学生的学习兴趣,?2.如何做好工学结合,让学生真正学到知识和技能Р糊湍浮或仕酬官射间考诸锻酒咎备冉宫明澎皖缮厄布唯倒稳呸词押邦深亚工程施工组织与概预算说课工程施工组织与概预算说课