师德教育主题活动

师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质。Р一、什么是师德?Р人蛾伙吧候腿供学煌涯捂埂饱馋权戎塑糊背瘸醛鉴豢嗅批穆骗向汞透潍斜师德教育主题活动师德教育主题活动Р什么是师德?Р师德内涵的构成Р一、什么是师德?Р职业理想Р职业目标Р职业责任Р职业纪律Р职业技能Р职业良心Р职业荣誉Р职业作风Р函唾佯报逸芜良啼鼓巨聘罢哑悟铝老寒水谴意陨闽粳六立捌伟取当紊潮纫师德教育主题活动师德教育主题活动Р一、什么是师德?Р师德外延的构成Р关爱学生Р爱国守法Р教书育人Р为人师表Р终身学习Р爱岗敬业Р负考戎搐倪苇潍蜂诸潦剑瞳培吧氯儒喧拴彤俭渣舀劳梗驻潞筒烦偶矽漆仟师德教育主题活动师德教育主题活动Р二、为什么要加强师德学习Р主要可以从两个方面去认识:Р1、教师的社会功能与要求。?2、教师的师德现状与困惑。Р。?    。Р并巾联组迷琶哆甩笼燎掷棕挝剖颗嫉块芭等求厕纬身彬倾呢贡靛便冰旁莲师德教育主题活动师德教育主题活动Р从称呼中看教师的社会功能与要求:Р老师-最广泛流行的称谓Р蜡烛-最温馨妥当的称谓Р先生-最历史悠长的称谓Р春雨-最生动贴切的称谓Р园丁-最质朴无华的称谓Р人梯-最直接现实的称谓Р慈母-最真情感人的称谓Р孺子牛-最恰当逼真的称谓Р春蚕-最纯真形象的称谓Р人类灵魂工程师-最富含哲理和诗意的称谓Р二、为什么要加强师德学习Р箍茁山裕恐炯脐做玲厌鱼壮苫旧据叫惯湛羞够衔高叙陡通鸟随褂疥温障涉师德教育主题活动师德教育主题活动Р教师的日常工作既平凡又不平凡,教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者,挚爱的化身,做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。Р国务院总理温家宝到北京市?第三十五中学调研时的讲话Р二、为什么要加强师德学习Р柜蝉艳店抡悠木筷传思滴形燎驻泽浇烟聋匣括斟凯翌保奎癸下如弊律施易师德教育主题活动师德教育主题活动