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【部编版】七年级下册语文《晚春》ppt课件

上传者:hnxzy51 |  格式:ppt  |  页数:13 |  大小:2481KB

文档介绍
晚春РR·七年级语文下册Р【韩愈】(768年—824年),字退?之,河南河阳(今河南省孟州市)?人,汉族,自称“郡望昌黎”,世?称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐?代杰出的文学家、思想家、哲学家,政治家。谥号“文”,故称“韩文公”。Р走近作者Р韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。著有《韩昌黎集》四十卷,《外集》十卷,《师说》等。Р写作背景Р此诗为《游城南十六首》中的一首。钱仲联《集释》系此诗于唐宪宗元和十一年(公元816年)。此时韩愈已年近半百。Р读诗歌Р朗读诗歌,读准字音,注意节奏。Р晚春韩愈?草树/知春/不久归,百般/红紫/斗芳菲。?杨花/榆荚/无才思,惟解/漫天/作雪飞。Р再读诗歌,结合注释了解大意。Р草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。Р杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。Р只知道。Р意思是杨花榆荚不像别的花那样“百般红紫”,如同人之“无才思”。Р大意:? 春天不久就将归去,花草树木想方设法挽留春天,争奇斗艳,人间万紫千红。可怜杨花榆钱,没有艳丽姿色,只知漫天飞舞,好似片片雪花。Р“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”Р品诗句Р将花草树木赋予了人的思维、人的情感和人的动作行为,使那些花草树木有了留春惜时的生命特征。这一拟人手法的运用,极有效地表达了诗人珍惜春天和时光的美好情怀。Р“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”Р又一次运用了拟人的修辞手法,赋予了“杨花榆荚”以鲜活的生命力,积极向上的思想激情,进而更好地表达了诗人珍惜春天、珍惜时光的美好愿望。Р启示:我们有什么理由不能抛弃那点小小的自卑心理,放弃那点微不足道的自尊,抓住时机,利用大好时光投身到为自己、为他人创造美好未来的大环境中呢?

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