java程序设计说课稿

《Java程序设计》说课Р信息工程Р主要内容Р课程定位Р1Р2Р教学目标Р3Р教学方法Р4Р学法分析Р5Р教学过程Р一、课程定位Р教学班级? 11级计算机应用Р课程性质А专业课Р选用教材? Java程序设计基础教程清华大学出版社Р一、课程定位Р第3章类和对象? 第2节类的定义和使用Р面向对象程序设计基础Р为后续章节奠定基础Р重点?类的构成?类的成员变量?类的成员方法?类的声明Р难点-类的定义Р本讲?内容Р重点?难点Р二、教学目标Р知识?目标Р技能?目标Р态度?目标Р掌握类的定义Р理解类的成员变量的作用Р理解类的成员方法的作用Р培养学生分析?问题的能力Р培养学生良好的编程规范Р培养学生良好的沟通能力Р培养学生认真Р参与、积极交Р流的主体意识。Р ?激发学生的学Р习热情,使学生Р初步形成编制程Р序的意识和科学Р精神Р模拟练习Р三、教学方法Р案例教学法Р课堂讨论法Р教学做?一体化Р课堂讲授法Р归纳总结Р四、学法分析Р学生从丰富的案例中学习抽象的理论,促进学生对知识的感知、理解。满足学生学习成就感,从而激发学习的兴趣。?引导学生自主探究学习,让学生看一看、想一想、练一练,以练为主,亲自实践、积极动脑动手学习新的知识。Р课程案例 20分钟Р理论讲授 10分钟Р案例实现 10分钟Р提出任务 5分钟Р课堂讨论 10分钟Р任务实现 20分钟Р任务分析 10分钟Р五、教学过程Р教学组织:类的定义和使用(2课时)Р总结提炼 5分钟Р提高程序?阅读能力Р设计意图Р培养分析问题能力Р养成良好?编程规范Р培养表述?及?归纳能力Р由学到用Р由易到难Р由简到繁Р上机任务拓展Р课堂实践Р课堂案例Р设计意图:Р分析知识、综合运用知识Р循序渐进Р逐步提高