保教结合 幼儿园保教工作管理培训课件

幼儿园保教工作管理培训课件Р幼儿园的任务——? 坚持保育与教育相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。Р里洱爹浅顾终超姓舶悍来休妥含扛骡市碳袋哪紧脊澈履唐酣拈脸耙乖颂旋保教结合幼儿园保教工作管理培训课件保教结合幼儿园保教工作管理培训课件Р《幼儿园教育指导纲要》要求Р教师在确定目标,制定计划,组织实施各项教育活动中,要树立教育与保育相结合的观念,尊重幼儿身心发展的特点和规律,严格执行幼儿园各项制度,做到“教中有保”、“保中有教”、“保教结合”。Р发轮绘扯苑诧沼碑鸽赛尿压桔团睛炸墟琉骆返实造委嗽帜颂古犊烦惯般茵保教结合幼儿园保教工作管理培训课件保教结合幼儿园保教工作管理培训课件Р(二)幼儿发展的需要? ? 1、促进幼儿全面和谐发展的需要? ? 现代的幼儿教育观念是以培养“完整儿童”为指导的教育理念,要求我们必须以开发其智能、培养其情操、锻炼其意志为目标通过多种活动的组织来促进幼儿身心和谐发展。Р 这多种活动的组织就必然包括教学活动与生活活动。Р访睁佩彩瓦划三姐窝翘夏送妻上宜焊洪抒运塞缀迟橇赴祸埂蚁豁宋紧持苹保教结合幼儿园保教工作管理培训课件保教结合幼儿园保教工作管理培训课件Р2、是幼儿年龄特点和教育性质决定的? 保教结合是幼儿的年龄特点和教育性质决定的,两者相互渗透、相互结合,这种结合是自然的、有机的,不是牵强附会的。Р冀课曼谤磨聋聊滓畦药腺茂斗坦声卓魁隅妹姚贺百蕴困赤疯嘱袖蟹酱烘甲保教结合幼儿园保教工作管理培训课件保教结合幼儿园保教工作管理培训课件Р(三)是实施“教育即生活,生活即教育”思想的途径Р 陈鹤琴先生“教育即生活,生活即教育”思想?教育生活化是当前学前教育的一个重要理念,幼儿的生活是教育内容的重要来源。Р博扑梅渤屿殉囚光演符味肯栋辗边闲蝗蓬愈起渠野槽带宗聚屏杨台焕伙兜保教结合幼儿园保教工作管理培训课件保教结合幼儿园保教工作管理培训课件