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《蝶恋花答李淑一》初中音乐人音版九年级上册课件

上传者:蓝天 |  格式:ppt  |  页数:13 |  大小:1309KB

文档介绍
》的初稿在朗诵中自然而然地谱出来了。? 他把原有的流派唱腔全部打碎,第一句“我失骄杨君失柳,杨柳轻扬直上重霄九”用的是蒋调的基础,丽调的唱法,旋律起伏大,情绪激动,慢腔唱到“直上重霄九”结束。Р音乐分析Р过门节奏加快,考虑到吴刚是劳动人民。比较粗犷,就用厚实质朴的陈调来唱“闻讯吴刚何所有?吴刚捧出桂花酒”,以深邃的眷恋之情,唱出了革命者的博大胸怀。? “寂寞嫦娥舒广袖,万里长空且为忠魂舞”,赵开生从歌曲《崖畔上菜花崖上红》中借来“寂寞嫦娥”的曲子,而“舒广袖”是一个8度旋律大跳。因嫦娥已寂寞数千年,杨柳二烈士忠魂的到来,嫦娥心情为之一振,以“万里长空”做舞台为“忠魂”翩然起“舞”,袖子“叭”一甩,味道就出来了。“魂”字利用字尾[uŋ]做拖腔处理,抒发了作者对烈士崇敬缅怀之情。Р“啊”吸收了歌曲的的创作手法,使唱腔更加委婉细腻。最后两句曲调“忽报人间曾伏虎,泪飞顿作倾盆雨”是高潮,大大突破了评弹温文尔雅的表现风格,是音律、诗情的融合和升华,它融入了京剧”倒板”的唱法。而“报”与“飞”的波音(/\/\/)旋律以及“盆”的延长音( ),给演唱者充分的自由表现空间,积极向上,振奋人心。“顿作倾盆”做强音唱法处理,“雨”是闭口韵,在行腔中作渐强的唱法。Р探究依字行腔Р弹词一般使用七言体,用两种句式行腔。行腔时,唱词的声调与旋律走向有何关联??第一种:四三句式,也即前四个字连在一起,中间加上过门,之后再加三个字。?例如: “我失娇杨君失柳。”“失”是入声字,节奏较短,发音干脆利索;“柳”是去声字,旋律线条下行。Р探究依字行腔Р弹词一般使用七言体,用两种句式行腔。行腔时,唱词的声调与旋律走向有何关联??第一种:四三句式,也即前四个字连在一起,中间加上过门,之后再加三个字。?再如: “闻讯吴刚何所有。”“刚”是入声字,节奏较短,发音干脆利索;中间加一个小过门,“有”是去声字,旋律线条下行。

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