的实际行动,全面提高师生的环境素养,共同为社会的可持续发展那做出贡献。Р践行生态文明,建设绿色校园Р第一章?什么是绿色校园Р“绿色校园”就是“绿化校园”吗??(讨论,达成共识)Р践行生态文明,建设绿色校园Р第一章?什么是绿色校园Р绿色校园不仅仅是“绿化校园”,更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理,鼓励师生的民主公平地共同参与学校环境教育活动,加强学校与社区的合作和联系,在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为,即提高全体教职员工和学生的环境素养,落实环保行动。“绿色校园”是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现,是21世纪学校环境教育的新方法。Р践行生态文明,建设绿色校园Р第一章?什么是绿色校园Р我们为什么要开展“绿色校园”活动?? 从环境保护的角度看,学校也是一个环境问题的制造者,它随时随刻对环境产生不良影响,我们有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的可持续发展,同时学校环境管理活动本身也是我们参与环境保护实践机会和进行环境教育的资源,有着特定的教育意义。? 我们可以通过了解校园环境问题的产生和改善,学习环境和社会的知识,理解人与环境的关系,参与校园环境的改善,提高环境素养。Р践行生态文明,建设绿色校园Р什么是低碳生活?(讨论)Р第一章?什么是绿色校园Р践行生态文明,建设绿色校园Р第一章?什么是绿色校园Р低碳生活”(low-carbonlif),就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。? 低碳生活,对于我们这些普通人来说是一种生活态度,也成为人们推进潮流的新方式。它给我们提出的是一个愿不愿意和大家共创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活。Р践行生态文明,建设绿色校园
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