记) ,组长记录整理。 3 、五个组长将记录材料在班会上宣读。 4 、教师小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是, 很多同学乱踩草坪, 习以为常, 至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画, 在校园内起哄怪叫, 不仅造成了环境污染, 也造成了精神污染, 所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为, 用不了多久, 绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地, 整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。三、保护校园美丽、整洁的环境,我们有哪些工作要做。 1 、师:要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。 2 、学生代表上台发言。 3、教师小结: 通过刚才各个组的代表同学上台发言, 我们看到, 我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多, 上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括: 爱护校园, 人人有责; 环保问题,人人重视,从我做起。目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是: 1 、废纸不要随意扔掉当垃圾,应该用一人废纸箱( 或废纸袋)把它们集中起来,期末拿去卖,变废为宝; 2 、要全校行动,把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除,禁止在校园内起哄怪叫,清除精神垃圾; 3 、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好,自己平时不践踏草地,也制止别人乱踏草地行为。四、班主任评价班会,肯定其能力指出需要改进的地方。通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校, 大家意识到了平时没注意到的生活细节, 认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园环境人人有责。环保并不遥远, 我们可以从身边的小事做起,为学校而献出自己的一份力,发一份光!
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