产生检验误差的因素?检验人员产生检验误差的分类?技术性误差和特点?技术性误差的发现?防止技术性误差的措施?粗大性误差及特点?防止粗大性误差的措施?程序性误差及防止措施?明知故犯产生的原因种类?明知故犯的防止措施Р2018/8/9Р2Р检验误差的概念Р检验误差Р概念Р被测量(可以是几何量,也可以是其他物理量)的真实值Р被测量的测得值与被测量真值之差。即定义为△Y=y-YР真值(Y)Р检验误差Р任何检验都不能检验出真值, 因为检验误差不可避免Р几何量的测量准确度常用绝对误差表示Р2018/8/9Р3Р产生检验误差的因素Р产生检验误差的因素:Р环境因素影响的误差Р测量方法引入的误差Р操作者的人为过失误差Р测量标准带来的误差Р被测对象本身造成的误差Р测量器具的固有误差Р2018/8/9Р4Р检验人员产生检验误差的分类Р检验误差Р技术性误差Р粗心大意误差Р程序性误差Р明知故犯误差Р2018/8/9Р5Р技术性误差Р指检验人员缺乏判断产品合格与否的能力、技能和技术知识而造成的误差。Р2018/8/9Р6Р技术性误差的特点Р技术性误差的特点Р1.非有意的。?2.一贯性、不可避免的。这是由于检验人员缺乏技术能力造成的,如检验技术不熟练;不会正确使用量、器具;或看不懂图纸;或没有工作经验和技巧(通常所称的诀窍)。?3.特殊性。检验人员有生理缺陷, 如色盲、视力过低等。Р2018/8/9Р7Р技术性误差的发现Р把标准样品排列在被检的产品一起作比较。Р由检验人员对本人已检过的产品再检验一次,二次检验结果是否一致。Р对同一件产品先后有几个检验员各自进行检验,看谁发现的缺陷多。Р2.循环检验:Р3.重复检验:Р4.建立标准样品:Р由技术水平较高的检验员来复检其他检验人员已检过的合格品。Р1.复核检验:Р2018/8/9Р8Р粗大性误差及特点Р由于检验人员粗心大意而造成的差错。Р2018/8/9Р10
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