倍的认识Р西师大版二年级数学上册Р1Р学习目标:? 使同学们初步建立“倍”的概念,能用算式表示一个数是另一个数的几倍。Р2Р6×2= 1×1= 3×4= 4×4=?5×3= 3×2= 6×6= 1+5=?4×5= 3×7= 2×6= 1×6=?5+6= 4×7= 3+6= 3×3=?6+6= 6×2= 7×6= 5×5=Р我是计算天才Р3Р1. 4+4+4+4+4写成乘法算式是( )或( )。?2. 3个3相加的和是( );2个6相加的和是( )。?3. 3个6是( );5个3是( )。?4. 2乘7的( );4乘6得( )。?5. 一个因数是5,另一个因数是7,它们的积( )。Р我能行Р4Р摆摆看看Р说出各有几个几。Р请你摆一摆?3个2?4个3Р5Р想想说说Р把青蛙的只数看做1份,小猫的只数有这样的4份,小猫的只数是青蛙的4倍。Р6Р想想说说Р把2朵黄花看做1份Р红花朵数有这样的3份?红花朵数是黄花的3倍Р现在红花有这样的5份?红花朵数是黄花的5倍Р7Р练练做做Р五角星是雨伞的( )倍。Р8Р练练做做Р补上几棵,圣诞树就是椰子树的3倍,怎样补?Р9Р1个4根Р2个4根Р3个4根Р可以说成4的2倍Р可以说成4的3倍Р10
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