然出现的因素。Р5、家庭教育的作用。?1966年,美国著名的“科尔曼报告”。调查结果发现,黑人学校和白人学校,在学校设施、教师水平几乎等同的情况下,黑人学生的学习水平仍然较低,其主要原因是学生的家庭背景和学生的学习成绩有很大的关系,家庭环境影响孩子的成长和发展。从1966年开始,美国政府高度重视家庭教育。Р7РkjkjkhjkР小结:?1、家庭教育分两个阶段(学生、老师);?2、家庭教育的任务(习惯和做人);?3、家庭教育的性质(个性教育);?4、家庭教育地位(排第一位);?5、家庭教育的作用(成长与发展)。Р8РkjkjkhjkР二、家庭教育哪些严重误区需要注意?Р误区1:养育孩子是母亲的事。?推动世界的手是摇篮的手,每位伟人都有一位非常善良智慧的母亲。?母爱如水:德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。?父爱如山:方向性引领和理性作为。伟大的父亲,一定是孩子的引路人、思想的奠基人。?规律:孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势,父性之爱呈递增趋势。?婴幼儿阶段:母性之爱80%,父性之爱20%。?小学中高年级:母性之爱50%,父性之爱50%。?初中阶段:母性之爱40%,父性之爱60%。Р9РkjkjkhjkР《爸爸去哪儿》回应了转型时代中国人面临的一大问题,即父亲在家庭责任中的重新定位。?爸爸长期在外面打工的这些孩子,问题特别之多。长期缺乏父爱,可能会造成孩子认知、个性、情感、体格方面的障碍与缺陷。?耶鲁大学一项持续12年的研究表明:?由男性带大的孩子智商高,他们在学校里的成绩往往更好,走向社会也更容易成功。?教育内容上父亲的知识面一般广于母亲。?生活习惯上父亲教育孩子要独立、果断、勇敢、冒险。?教育方式上父亲鼓励孩子自己动手动脑做事,而母亲则比较喜欢帮孩子做他们力所能及的事;父亲对孩子提出的无理要求态度一般都比较强硬,而母亲则时常心软。Р10Рkjkjkhjk
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