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四年级语文标点符号讲解ppt课件

上传者:蓝天 |  格式:ppt  |  页数:37 |  大小:675KB

文档介绍
注解文字放里边。Р一、基本用法:?掌握逗号、句号、顿号、问号、感叹号、冒号、引号、省略号、书名号和分号这十种标点符号。现将这十种标点符号的用法作如下介绍:Р◆逗号[用,表示]用来表示一句话中间的停顿,占一格,点在格的左下方。Р例:我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。Р◆句号[用。表示]表示一句话说完之后的停顿。它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾,占一格,点在格的左下方。Р例1:刘胡兰是一位闻名全国的女英雄。例2:请递给我一杯水。(祈使句)Р◆顿号[用、表示]表示句子中并列词语之间较小的停顿,占一格,点在格的左下方。这里需要注意的是:句子中并列成分,比较小的停顿用顿号,而较长的停顿用逗号,两者之间的区别在于停顿的长短。Р例:总攻开始了,军号声、枪声、炮声、喊杀声,立刻混成一片,震动着山谷。Р◆问号[用?表示]表示一句问话完了之后的停顿,用问号,问号占一格,点在格的中间。不论是疑句,还是设问、反问,当问句的意思表示完了,就用问号表示停顿。Р例:①你叫什么名字?(疑问)? ②这不是伟大的奇观吗?(反问)? ③是谁创造了人类世界?是我们的劳动群众。(设问)Р◆感叹号[用!表示]表示感情强烈的句子完了之后的停顿,用感叹号。感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾,占一格,点在格的中间。凡是感情色彩比较浓的句子,诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等,在一句话说完后,应该用感叹号表示停顿。Р例:①您就让我再试一试吧!(请求)? ②我的“小咪咪”多可爱啊! (喜爱)? ③什么,“迷糊”也考了一百分! (惊奇)? ④你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方,还在忙什么别的事!乱弹琴!(气愤)? ⑤他白了我一眼,说:“别动!”(命令)Р◆冒号[用:表示]主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿,占一格,点在格的左下方。由于冒号主要有以下用途:

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