处理信息的过程。? 3、情感态度与价值观? (1)培养学生使用计算机的良好习惯和品德;? (2)培养学生科学探索与认知的能力,使学生从智能机器的高度去认识、使用计算机。Р教Р学Р目Р标Р目录Р开始Р结束Р教Р材Р分Р析Р《信息新技术——计算机的硬件与软件》是清华大学“大、中、小学一条龙教学研究”实验教材七年级下册第一单元信息大世界中第2课的教学内容,本课主要内容由计算机硬件、计算机软件和计算机系统三部分组成。通过计算机与人的关系引领学生认识信息新技术,并由此展开,从硬件与软件两个方面去认识计算机的组成,从硬件工件流程、硬件与软件的关系去提升对智能机器的认识。? ? 本课的重点是认识计算机硬件系统,通过硬件系统结构图,硬件工作流程图等,简洁、清晰地展示硬件系统的全貌。? ? 本课的难点是理解计算机的基本工作原理。Р目录Р开始Р结束Р分Р析Р材Р分Р析Р教Р材Р分Р析Р目录Р开始Р结束Р教Р学Р内Р容Р计算机是20世纪人类最伟大的发明之一,因其超强的信息处理能力,被广泛应用于社会的各个领域,推动了人类社会的进步。计算机的本质仍然是一台机器(见下图),它的本领来自于哪里?它由哪些部件组成?它是怎样工作的呢?Р人是世间最具智慧的生物,由血肉之躯和精巧严密的思维组成,创造了人类社会的无数奇迹。人的这种结构特点被应用到机器中,就有了现在的计算机。Р计算机硬件?计算机软件?计算机系统Р计算机硬件Р1、计算机硬件及计算机硬件系统的定义? 组成计算机的各种部件(即有形设置)是计算机硬件,计算机的所有硬件组成了计算机硬件系统。Р2、从外观上看计算机的组成Р从外观看,计算机硬件系统由主机、显示器、键盘、音箱等部件组成。Р3、从工作原理上看计算机的组成Р返回Р上一张Р下一张Р计算机硬件Р从计算机的工作原理上看,计算机的硬件系统由哪些部件组成?Р返回Р上一张Р下一张Р计算机硬件Р返回Р上一张Р下一张
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