生缺课,确认缺课原因。?教学活动二:课堂导入及明确任务(3分钟)?教学活动三:学生自主学习、探究实现任务,并课堂展示(25分钟)?教学活动四:学生课堂展示及评价(10分钟)?能力提升Р教学过程Р课堂导入:通过前面对逐帧动画、绘图工具的学习,可以发现绘制图形对Flash动画效果起着非常重要的作用,本课使用手绘图与导入图像相结合的动画作品,使用手绘图与导入位图相结合的动画作品。? 本节课我们将在Flash动画中导入图像,并配合文字的编辑制作多层逐帧动画。Р教学活动二:课堂导入及明确任务(3分钟)Р任务一:?1、导入背景图片,设置图片的大小与舞台的大一小一致(宽600*180高)px。并与舞台对齐。?2、使用矩形工具绘制边框深色与边框浅色图层图形,并对绘制的图形进行相应的变形。?3、导入小熊图片,并使用套索工具删除小熊图像的背景,并调整小熊图像的大小,移动至舞台合适的位置。?任务二:?4、制作小熊前后摇摆的动画。Р任务Р学生分别对任务一中的内容和任务二中内容进行展示.Р教学活动三:学生自主学习、探究实现任务,并课堂展示(25分钟)Р学生实现任务之后,在教师机上演示,将自己的制作过程和对制作的理解介绍给大家。Р教学活动四:学生课堂展示及评价(10分钟)Р使用文字工具,输入“熊”,“熊”,“之”,“家”。制作“熊熊之家”的文字动画。Р能力提升:Р1、导入图像之后,需要改变图像的大小,选中(单击)图像在属性栏中,设置图像为宽600*高180px。?2、导入小熊图像,删除背景时,需要对图像进行分离,不分离的话,无法实现对背景的删除。?3、使用套索工具的时候,选择魔棒工具,并根据需要对魔棒工具的阈值进行设置之后,选中背景图像,使用delete键删除。?4、制作小熊前后摇摆的动画时,使用任意变形工具时,中心点移动至同一位置,旋转小熊。?5、制作文字动画时,注意关键帧的正确使用。Р关键点提示:
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