儿童诗两首我想高洪波我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱。诗歌朗诵这一节主要写:我”想把小手安在桃树枝上,把春天打扮的更美。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长——长成一座绿色的帐篷。绿色的帐篷指什么?指“大柳树”这一节主要写什么?“我”想把脚丫接在柳树枝上,并长成一棵大树。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望啊,望——蓝天是我的课堂。写“我”想把眼睛装在风筝上。我想把我自己种在春天的土地上。变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮,成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我会飞啊,飞——飞到遥远的地方。这一节主要写什么?写我想把自己种在春天的土地上,成为柳絮和蒲公英。不过,飞到遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量……从这段话中,你体会到什么?“我”的懂事。①不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量……这是诗中的最后一节,从诗意上看,与第四节诗是紧密相关的。乍看起来,似乎有画蛇添足之嫌,把孩子的想象一下子拉到了现实,与前面的诗句有些不和谐,甚至格格不入。实际上,正是这句话,形象地表现了“我”是怎样地沉迷在想象之中,以至于把想象当成了现实,一想到要飞向遥远的地方,自己是快乐了,爸爸妈妈是不是放心呢?所以得和他们商量商量。这更增加了诗的情趣。前四节的最后一句在表达上都有什么特点?这样写好在哪里?都带有破折号,而且破折号都起解释、说明作用,这样写得好处在于使句子更完整。诗中从哪几个动词可以看出我想怎么做?请在每节找一个。“悠、长、望、飞”四字词好在哪里?是对“我”变化成什么的想象。使句子生动、形象、整齐,增添诗的情趣。“安、接、装、种”
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