欢迎各位家长Р斗门二中初三级Р为了孩子的明天? 让我们共同努力!Р著名的教育家——霍姆林斯基曾说过:教育效果取决于学校和家庭影响的一致性,如果没有这种一致性,那么,学校的教学和教育过程会像纸做的房子一样倒塌下来。Р初三年级是初中阶段的最后一年,也是学生人生道路上一个重要的转折点,可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学甚至是走上工作岗位的前途命运。Р人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。Р先成人,再成才!Р闪光点Р需要改进的地方Р原因分析Р1、志向性障碍:学习无目的性、无积极性和主动性,对自己的日常学习抱自暴自弃的态度,把接受在校教育的活动看作是套在自己身上的精神枷锁。Р2、情感性障碍: 缺乏积极的学习动机,成天无精打采,做一天和尚撞一天钟。Р3、不良的学习习惯:学习困难学生通常没有良好的学习习惯,对学习缺乏兴趣,把学习当作完成父母教师交给的差事。Р4、环境因素:其中家庭教育因素是造成学生学习困难的一个突出因素。Р斗门区近来发生的安全事件给我们带来怎样的思考?
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