考核也能实现与地方电大教师共同实现教学过程的引导、指导和管理。?2.考核手段:形成性考核采用纸质形成性考核册。但2010年秋季学期形成性考核内容暂挂网,自2011年春季始全部为纸质考核册。?3.考核形式:形成性考核由计分作业构成。?4.形成性考核各形式所占比重及计分方法:形成性考核按百分制计分,每次形考任务也按照百分制计分。形考任务共4次。(二)终结性考试1.考试目的:终结性考试是在形成性考核的基础上,对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。2.命题原则第一,本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。第二,考试命题覆盖本课程教材的1--13章,覆盖面广,重点突出。第三,每份试卷所考的内容,覆盖本课程教材所学内容90%以上的章节。第四,试题难易适中,一般来讲,可分为:容易、适中、较难三个程度,所占比例大致为:容易占30%,适中占50%,较难占20%。3.考试手段:终结性考试采用纸质考试。4.考试方式:终结性考试采用闭卷考试。5.考试时限:终结性考试时间长度是90分钟6.特殊说明:终结性考试除可以携带计算器以外,不允许携带任何资料与工具。三、课程考核的相关内容第一章导论要求同学们注意的考核点有:?1、投资的定义;?2、投资的特征;?3、投资按照不同标准划分的分类;?4、金融投资与实物投资的区别和联系;?5、直接投资和间接投资的区别和联系。?其中,1容易以名词解释的形式出现,2、3易以简答题的形式出现,4、5易以客观题的形式出现第二章投资的经济关系考核要点:?1、投资对经济增长的双重效应;?2、影响投资与消费关系变化的主要因素;?3、投资与通货膨胀之间的相互关系和作用;?4、投资对失业的影响。?5、投资率与消费率的概念;?6、失业及其类型。??其中,1中容易就投资对经济增长的需求效应出计算题,2、3、4、5中易出客观题,6中容易出名词解释及客观题。
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