晨光小学朱泽Р1、通过调查、分析等体验活动,?培养学生正确的理财观念。Р2、培养学生具有金钱观念和理财能力,让学生知道钱来之不易,要初步具有合理运用金钱的能力。Р3、使学生体验对自己研究成果的满足感以及学会合理使用零用钱的成就感。Р引导学生懂得零用钱的作用,了解零用钱的使用技巧,使?学生具备初步的理财意识。Р你的零用钱是哪来的?Р零用钱我们该如何使用?Р组内分工:组长组织发言,归纳观点。? 记录员工整记录,做好统计。? 发言人清晰汇报。Р零用钱的调查Р零用钱的主要用途Р用于:Р哪些同学的零用钱做了使用记录?Р做了使用记录。?统计人。Р哪些同学有储蓄?Р有储蓄。?统计人。Р你用零用钱做过最有意义的事是什么?Р卡洛斯·斯利姆·埃卢,墨西哥电信巨子,2010、2011、2012、2013年蝉联福布斯全球富豪榜首富。Р记帐Р从小卡洛斯的父亲每周就给他五个比索的零花钱,但是要求他记帐,记下钱是怎么一笔一笔被花掉的,?卡洛斯记完帐,他的父亲经常帮他检查他的帐单,看看这些钱是否花的合理。Р赚钱Р在卡洛斯小的时候流行棒球卡,如果哪个球员表现突出印有他头像的棒球卡就价值剧增,所以小卡洛斯调查研究之后买断所有热门球员的卡片,等待时机高价售出。
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