×60 70×50 6×12 5×7+3Р【学习过程】Р 一、基本练习Р1、完成教材第7页“练习一”第6题。Р27×32 51×18 49×58 73×61Р 2、完成教材第7页“练习一”第7题。Р提问:要求卡车超载了没有,需要先求什么?Р货物的总重量Р小贴士:超载意味着货物的总重量大于卡车的载重。Р Р 二、综合练习Р1.完成教材第8页“练习一”第8题。Р Р2.完成教材第8页“练习一”第9题。Р(1)付出4000元,找回一些说明了什么? Р Р(2)估计哪一种砖比较合适,为什么?Р Р(3)实际用了多少元?应找回多少元?Р Р(4)数量关系: - = 剩下的钱Р(5)根据数量关系列式解答。Р(6)根据实际进行判断。Р3.完成教材第8页“练习一”第10题。Р 四、反思总结Р复习了两位数乘两位数的计算方法,谁能说说笔算两位数乘两位数时,要注意什么? Р乘数末尾有0的乘法导学案Р学习目标:Р1、我能理解乘数末尾有0的乘法的简便算法的过程。Р2、我能在具体情境中合理地运用口算、笔算和估算。Р学习重、难点:Р掌握乘数末尾有0的乘法的竖式计算方法。Р【知识链接】Р口算。Р6×30= 30×2= 60×5=Р30×20= 10×30= 23×20=Р【学习过程】Р一、自主探究,解决问题Р(1)出示教材第9页例5主题图。Р列式: Р Р(2)探究算法。Р1、估一估Р2、优化算法Р二、自主学习Р(1)教学“试一试”。Р40×53=Р1、计算乘数末尾有0的乘法,怎样算比较简便?Р Р2、小贴士:列竖式计算乘数末尾有0的乘法时,把两位数放在上面,整十数放在下面,可以把0前面的数相乘,0不参加运算,有几个0落下,就在积的末尾添几个0。Р三、反馈完善Р1.完成教材第9页“想想做做”第1题。Р2.完成教材第10页“想想做做”第2-7题。Р四、反思总结Р通过本课的学习,你有什么收获? 还有哪些疑问?
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