。同时“正心诚意”思想也是一个以个人为圆心不断向外圆扩展的过程。它要求在自我修身的基础上,将自己的修身成果外化为道德行为, 推己及人,帮助他人去恶从善,努力提高全体人民的道德水准。Р笔者认为,若想帮助人们树立坚定的信心,形成具有中国时代特色的价值观念,应当借鉴中国优秀传统文化中的道德文化。因为,中国是一个拥有几千年历史文化底蕴的文明古国,在时间的洗礼下形成和发展而来的具有中国特色的精神世界,早己深入人心,成为了“百姓日用而不觉的价值观”。。在借鉴中国优秀传统文化形成中国特色价值观念下,更关键的是对大学生群体进行有特色的道德教育,因为“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”@。由此看来, 在对大学生进行道德教育的过程中引入中国传统儒家道德观,不仅可以增强大学生的民族心理认同感,在日益横流的社会发展中让大学生群体具有更坚定的民族归属感和自豪感;而且在发扬传承我国的优秀文化基础上培养出来的人才,也更具有为本民族服务的决心,有利于向世界推广中国文化,增强我国的文化软实力, 提高综合国力。同时,像儒家道德观中的“正心诚意”思想,教导人们通过自省“慎独”等方式树立向善的决心、保持良好的道德行为,继而以实践感染他人, 形成良好品德社会的理念,也可以为当代大学生的道德教育提供不同于以往教师传授、学生接受的育人思想,丰富当代大学生的道德教育理念。Р在日益注重中国传统德育思想的当下,越来越多的学者尝试将儒家传统思想融入到大学生道德教育理论体系中来,其中关于“正心诚意”儒学观与大学生道Р。杜维明:《儒家传统与文明对话》,河北:河北人民出版社出版,2006年版,第21页,杜维明对《大学》中所体现的人文精神的阐释。圆习近平:“青年要自觉践行社会主义核心价值观”,载《人民日报》,2014.05.04。固杜维明:《儒家传统与文明对话》,河北:河北人民出版社出版,2006年版,第9页。Р3Р万方数据
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