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部编版九年级语文上册第9课《精神的三间小屋》优秀课件

上传者:随心@流浪 |  格式:ppt  |  页数:29 |  大小:3229KB

文档介绍
9 精神的三间小屋Р1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。 ?2.学习本文的写作技巧。?3.品味文章具有的独特美学风范的语言,关注自身心灵,提升精神境界。Р学习目标Р物质or精神Р新课导入Р我步入丛林,因为我希望生活得有意义,我希望活的深刻,并汲取生命中所有的精华。然后从中学习,以免让我在生命终结时,却发现自己从来没有活过。——梭罗《瓦尔登湖》Р【毕淑敏】1952年10月出生于新疆伊宁,中共党员,国家一级作家。著有《毕淑敏文集》十二卷,长篇小说《红处方》《血玲珑》等。Р走近作者Р字词积累Р自惭形秽广袤宽宥游弋Р轻觑濡养麾下坍塌РhuìРmàoРyìРqùРrúРtānРyòuРhuīР【自惭形秽】原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。Р【形销骨立】形容身体极其消瘦。Р【间不容发】两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。Р【相得益彰】指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。Р给文章分层,理清作者思路。Р整体感知Р第一部分(1—6)引出话题——如何布置我们的心灵空间。Р第二部分(7—17)分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”。Р第一层(7—8)分析如何建立第一间精神小屋,即盛放着爱和恨的小屋。?第二层(9—13)分析如何建立第二间精神小屋,即盛放着事业的小屋。?第三层(14—17)分析如何建立第三间精神小屋,即安放我们自身的小屋。Р第三部分(18—19)指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件,并希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦。Р细读1-6段,思考:? 这一部分可以分为两层,说说两个层次之间的联系,以及第一部分在全文中的作用。Р细读感悟Р1—3段:写作者对两句名言的感慨与思考。由使用空间概念描述人的心灵引出“那容心之所,该有怎样的面积和布置”,引发读者思考。

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