安百姓,尧舜其尤病诸。”(《宪问》)?君子道者三:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。(《宪问》)Р四、论教育内容Р子以四教:文、行、忠、信。(《述而》)?1、道德教育内容? (1)仁与礼?樊迟问仁。子曰:爱人。(《颜渊》)?伤人乎?不问马。(《乡党》)?己欲立而立人,己欲达而达人。(《雍也》)?博施于民而能济众。(《雍也》)?民之于仁也,甚于水火。(《卫灵公》?人而不仁如礼何?人而不仁如乐何?”(《八佾》)Р(2)孝悌?孝悌也者,其为仁之本欤。(《学而》)?其为人也孝悌,而好犯上者鲜矣。(《学而》)?孝慈则忠。(《为政》)?事父母几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。(《里仁》) ?(3)忠信?君使臣以礼,臣事君以忠。(《八佾》)?如不善而莫之违也,不几乎一言而丧邦乎? (《子路》)?民无信不立。(《颜渊》)Р2、知识教育内容:新六艺-六经Р兴于《诗》,立于礼,成于乐。(《泰伯》)?不学诗,无以言。不学礼,无以立。(《季氏》)?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事? 君,多识于鸟兽草木之名。(《阳货》)?三百五篇,孔子皆弦歌之,以求合《韶》、《武》、《雅》、? 《颂》之音。(《史记·孔子世家》) ?子在齐闻《韶》,三月不知肉味。(《述而》)?德上艺下的教育传统Р五、论道德教育Р1、德智关系?弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁,行有? 余力,则以学文。(《学而》)?仁者安仁,知者利仁。(《里仁》)Р3、论德育原则和方法Р(1)立志乐道?士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。? (《里仁》) ?不义而富且贵,于我如浮云。(《述而》)?一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,? 贤哉回也。(《雍也》) 孔颜乐处?不曰坚乎,磨而不磷。不曰白乎,涅而不淄。? (《阳货》)?士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?? 死而后已,不亦远乎? (《泰伯》)
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