Р诺如病毒Р病毒变异快?感染剂量低,免疫保护时间短?感染后潜伏期短?传播途径多样Р手足口病Р先出现发烧症状?手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显?部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状Р特点Р流感:呼吸道传播,可每年接种流感疫苗预防?诺如病毒:呼吸道、消化道(食物、水)传播,“来得快去得快”,病情较轻,无疫苗和特效药物?手足口病:消化道,呼吸道、接触传播,可出现重症病例,无特效药物Р防控措施Р做好晨、午检和疫情报告?做好因病缺课登记、追踪?执行隔离、停课及复课证明查验?做好健康管理?做好通风、消毒(三种疾病侧重点不同)?加强健康教育和风险沟通Р晨、午检及上报Р学校各班主任和托幼机构的园医(保健老师)为健康情况检查报告第一责任人?每日开展,疫情期间实行零报、日报制?避免带病上课(防传染、贻误病情)?发生(疑似)疫情时,下午增加午检,内容同晨检?寄宿制校(园),安排宿舍管理员进行晚检,内容同晨检?传染病流行的高发季节,加强上述工作并尽量避免集体活动?其他时间发现疑似传染病患者(包括教职工),及时上报?在同一班级或宿舍(≥3例/周)出现同一系统的相似症状(如发热、咳嗽、咽痛;呕吐、腹痛、腹泻等)时,校(园)疫情报告人应当在 24小时内上报当地教育部门和疾控机构Р晨检流程:一问二看三摸四查Р1、问孩子睡眠、饮食、大小便情况,及相似症状的其他人员接触史?2、看孩子的神态、面色、皮肤?3、摸额头试温,查手、足皮肤及口腔粘膜有无异常?4、查幼儿有无携带危险的物品食品,及手卫生情况Р因病缺课登记、追踪Р班主任为第一责任人?每日开展,疫情期间实行零报、日报制?校(园)医(保健老师)负责收集汇总、分析?发现聚集性情况,应及时向疾控机构和教育行政部门报告?班主任要协助校(园)医(保健老师),对该班因病缺课的学生的病情和转归进行追踪
全文预览
