们成长。(2分)Р②在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。(2分)Р三、分析说明题(请将答案书写在答题卷中相应题号的位置。共24分。)Р30. (1)答:①集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。(2分)Р②.每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。学习他人的优点,有助于我们完善个性。(2分)Р③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。(2分)Р(2)答:①在集体生活中展示自己的个性、发展自己的个性,不断认识和完善自我;(2分)Р②包容他人的不同,学习他人的优点,完善自己的个性;(2分)Р③积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。(2分)Р31.(1)答:面对场景二中同学的欺负,我会很气愤、很孤独、很伤心;面对场景四我会很感动,感觉生活中还是有许多善良的人,有美好的集体关注我的健康成长,生活充满希望。(言之成理即可得3分)Р(2)答:场景二中同学欺负小梁的做法不对。这种做法,不利于美好集体的创建,对身心健康成长是有害的,容易引发仇视、敌对等不健康心理。Р场景一中同学的做法也不对,这样容易形成人际关系冷漠,缺乏温暖,缺乏安全感。Р场景三中同学们一起商量帮助小梁的做法正确。有利于形成积极向上、充满关怀与友爱的美好集体,有利于个体感知到集体的温暖,产生被认可、被接纳,得到尊重和礼节的感受,获得安全感和归属感。(言之成理即可得3分)Р(3)答:①在集体生活中人与人之间友善相待、礼让他人,相互包容,相互关心、相互帮助;②不仅有关怀与友爱之心,而且有具体的行动和得当的方法;③不以关爱之名行伤害之举,不歧视侮辱他人。(6分)
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