;Р6、天天锻炼身体;?7、用过的东西放回原处;?8、及时表达谢意或歉意;?9、做事有计划;?10、干干净净迎接每一天。Р好学生的特征Р1、不忘初衷,虚心学习;?2、有责任意识;?3、自主自发,懂得服从;?4、能为学校着想,和班级融为一体;?5、随时随地具备热忱;Р6、不墨守成规,锐意创新;?7、能做正确的价值判断;?8、有独立完成任务的能力;?9、能得体的建议老师;?10、有气概担当管理重任。Р何为尖子生?Р品学兼优的学生? 品德好成绩好Р1.认真预习的习惯?预习可以扫除课堂学习的知识障碍,提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识,最重要的是能发展学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。Р尖子生有哪些好习惯?Р2.专心听课的习惯?如果在每节课前,学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”,那么上课的效率一定会大大提高。实际上,有相当多的学生认为,上课听不懂没有关系,反正有书,课下可以看书。抱有这种想法的学生,听课时往往不求甚解,或者稍遇听课障碍,就不想听了,结果浪费了上课的宝贵时间,增加了课下的学习负担Р3.及时复习的习惯?及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解,防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。因此,对刚学过的知识,应及时复习。Р4.独立完成作业的习惯?做作业可以加深对知识的理解和记忆;实际上,不少学生正是通过做作业,把容易混淆的概念区别开来,对事物之间的关系了解得更清楚,公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程,使知识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力;面对作业中出现的问题,就会引起积极的思考,在分析和解决问题的过程中,不仅使新学的知识得到了应用,面且得到了“思维的锻炼”,使思维能力在解答作业问题的过程中,迅速得到提高。
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