标准,主要是忠恕之道和三纲五常,实质上是脱离社会实践的唯心主义修身方法。他们认为修身的过程是:格物、致知、诚意、正心。修身是本,齐家、治国、平天下是末。由此通过“反省内求”的方法,使个人的行为同封建道德相吻合,为其封建统治和政权的巩固培养人才。道家的修身要求做到顺应自然;墨子则要求做到“志功合”兴利除害、平天下。Р明德:“明”,一为明白、清楚,二为懂得、了解,三为弘扬、彰现;“德”,指品行、品质、道德。“明德”,语出《大学》(“大学之道,在于明德”),即认同、践行和彰显美德。“明德”在这里,就是要求学校以德为立校之本,始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,自觉地把德育放在首位,推进以德治校与依法治校的有机结合,培养政治合格,德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。“明德”同时也要求学校师生员工以德为立人之本,爱党、爱国、爱民,友天、友地、友人,自强、自省、自悟。Р自卑感Р不适应Р空虚感Р被动感Р孤独感Р失望感Р大学新生活不适应现象的表现Р3.社会活动的变化Р2.生活环境的变化Р1.学习要求的变化Р一、认识大学生活特点Р二.提高独立生活的能力Р1.确立独立生活的意识Р2.虚心求教,细心体察Р3.大胆实践,不断积累生活经验Р三树立新的学习理念Р1.树立自主学习的理念Р2.树立全面学习的理念Р3.树立创新学习的理念Р4.树立终身学习的理念Р四、培养优良学风Р1.勤奋:就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍、? 永不懈怠。Р业精于勤,荒于嬉;?行成于思,毁于随。? ——韩愈Р2.严谨:就是要一丝不苟、认真负责,做到? 严肃、严格、严密。Р“在科学的道路上没有平坦的大道可走,只有不畏艰险沿着崎岖陡峭的山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。”? ——马克思Р3.求实:就是要脚踏实地,求真务实,? 不轻信,不弄虚作假,不贪图虚名。Р知之为知之,?不知为不知,?是知也。——孔子
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