的矛盾斗争РD共同的活动Р8、美育就是对学生进行______。РA 审美教育РB 五讲四美教育РC 美好生活教育РD 美好思想教育Р9、“体者,载知识之车寓道德之舍也。”这话是____说的。РA 周恩来РB 毛泽东РC 蔡元培РD 王国维Р10、一学生决心改掉迟到的毛病,Р遵守学校纪律,可冬天一到、他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养___。РA 道德认识РB 道德情感РC 道德意志РD道德行为Р三、判断并改错(每题2分,共10分)Р1、教育学是随着人类社会的产生而产生,并随其发展而发展的。Р2、马戏团中的狗,在训兽员的精心培养教育下,智力得到发展,学会了十以内的加减法。Р3、国家对接受义务教育的学生免收学费。Р4、讲授法就是注入式教学。Р5、只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。Р四、解释名词(每题3分,共15分)Р1、课堂教学Р2、学制Р3、遗传素质Р4、讲授法Р5、美育Р五、简答题(每题5分,共20分)Р1、教师的任务是什么?Р2、教育目的有什么意义?它是由什么决定?Р3、考试的命题要注意哪些问题?Р4、一个健全的班集体必须具备哪些条件?Р六、论述题(22分)Р1、你如何理解教师的主导作用和学生的主体作用的关系?(10分)Р2、什么是尊重信任和严格要求相结合的原则?怎样贯彻这一原则?(12分)Р七、实例分析(8分)Р指出下面实例中教师的言行符合或违背什么教学原则?并简要解释。Р一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。
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