,然后手动书写表达式Р=(b3+b3+d3+e3+f3+g3+h3+i3+j3+k3)/10 ,这个表格式的意思大家很容易理解Р一、手动书写数据表达式Р其他选手的得分可以进行算法填充,方法:把鼠标移到L3的右下角,出现黑色十字符号时,向下拖动鼠标时即可把算法进行填充Р二、利用函数计算Р通过前面的示例,我们看到,手动书写运算表达式时,显得又长又繁琐,如果参与的数据单元格比较多时,很不方便!下面就看看调入函数的方法来试试Р通过菜单接入---函数, 类别里选择全部,则所有的函数都可以看到Р二、利用函数计算Р每个函数都有相应的功能介绍和操作介绍,这点可慢慢学习或模仿。我们找到求平均值的函数,AverageР二、利用函数计算Р在平均参数设置界面上上的 Number1 选好要参于运算的单元格区域码,确定就把结果算在L3单元格上了,然后再进行算法填充,可把所有选手的平均得分计算出来,用这种函数的方法更简便些!Р三、手动书写和函数相结合Р回头看看计算选手得分的表格,刚才只是通过计算评委的平均得分而得结果的,现在一般的比赛规则是:去掉最高分和最低分,然后取平均得分,如果按这种方法来计算,又该如何写表达式呢?请同学们思考一下。Р选中L3单元格,然后在上面输入表达式,这个是结合表达式,要用到 sum,max 和 min 三个函数,分别为求和,求最大值,求最小值。Р这个表格式还是比较直观,容易理解,同学们要注意写法的规范,特别是括号配对Р课堂小结Р通过前面三种算法的比较,手动表达式,函数表达式,手动和函数相结合的表达式,解决一些比较简单的算法问题时,可以直接用单个函数表达式,如果是算法相对复杂时,一般要通过手写包括函数在内的综合表达式,这个对同学们的要求就更高了。这节课,我们通过求选手得分的例子,抛砖引玉,以后同学们加深对表达式的理解,解决更多的实际计算问题。注意函数参数的设置,表达式的规范书写。
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