摆Р(苏教版)四年级科学下册课件Р摆的认识:像秋千或钟摆这样运动形式为摆动的物体,我们称为摆。Р摆线Р摆锤Р摆角Р摆是由摆线和摆锤组成的。Р怎么才算摆动一次呢?Р注意事项:?1、摆线要拉直,正对着摆。?2、手不能加力,松开即可。?3、从出发点摆过去再摆回来算一次。?4、计时操作同步,失误了重做。Р小组做一个摆,并数15秒内摆动的次数Р小结:Р相同时间内,有的摆摆动的次数多,有的摆摆动的次数少,也就是说有的摆摆动的快,有的慢。Р思考一下:摆的快慢与什么因素有关呢?Р假设:摆的快慢与摆角的大小有关。Р假设:摆的快慢与摆线的长短有关。Р假设:摆的快慢与摆锤的轻重有关。Р讨论:Р1、研究的问题与多因素有关时,我们应该怎样设计实验?哪些条件保持不变?哪些条件需要改变??2、要使实验数据更加精确,我们应该怎么做??3、小组内如何分工?Р控制变量法:每次只让一个因素改变而保持其他因素不变,这种方法就叫做控制变量法(物理实验中比较常用的科学研究方法)
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