我爱我班——班荣我荣,班耻我耻初一(5)主题班会

班荣我荣,班耻我耻——初一(5)班主题班会谈谈我心中的班级诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、乐学善思、拼博慎行。谁的木桶能装最多的水?假设每个小组都有一个木桶,请分组讨论一下:怎样才能让我们小组的木桶装最多的水?著名的“木桶理论”:一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过:(1)我们的班集体就象是一个木桶呢?(2)而你自己,究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板?总结如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为木桶.思考:我们希望木桶装更多的水,有哪些好办法?(1)不要短木板?(2)长木板补短木板?(3)长、短木板各自提升高度?。。。。。。在班集体的建设中,哪一种方法最好,最有效???初一(5)班的优点。大部分同学们相处的很融洽很开心;大多数班干部、科代表、组长都很认真负责;大部分同学能团结合作,会乐于助人;没有或极少自私自利的现象;每位同学在运动会中表现积极,为班争光;初一(5)班的缺点?需要改进的地方:课堂气氛不够活跃,认真主动回答问题的只有少数几个同学,有个别同学喜欢在个别科目瞎起哄,有个别同学趁机讲废话;同学们表达意见和建议时积极性不高,应该增强自信心;自习课纪律不够好;还没有形成良好的学习及上课习惯,上课铃响后没有回到座位准备好静等老师;同班同学有时不会互相帮助,有个别同学太小心眼;做卫生不够自觉;有部分男生粗言秽语或语言不文明,上课经常违纪;班干部应该大胆管理班级,批评违纪的同学,要形成一种正确的集体舆论;你想为初一(5)班做些什么?点滴付出请付出,举手之劳请举手