一个人有学习的行为并不难,难就难在,在大学这个宽松的环境下,学生的学习行为成为习惯。为了培养好的习惯,我们寝室制定了一系列的规章制度。例如:寝室每天的清洁都是按照清洁表来执行的。Р3、倡导家园意识。Р 寝室是学生学习、生活、娱乐非常集中的场所“, 家园”气氛十分浓厚,所以我们寝室倡导家园意识。在这个新组合的大家庭中,我们不断地学会换位思考, 相互理解、体谅与包容,互相尊重,互相学习,取长补短,共同进步,努力营造一个良好的、轻松愉快的、和谐的学习生活环境。РⅢ.社交Р特色活动:Р 1.绿色宿舍Р “绿色寝室”的想法是用绿色带动寝室,把宿舍看成家的概念,用废旧物品换绿色植物。“绿色寝室”的运作是先垫付一笔钱买些耐养的植物盆栽,然后与学生的书、瓶交换,再将收到的书、瓶集中,请废品回收站的人来学校买走,获得的钱再买植物盆栽继续供同学们兑换。Р特色活动:Р 2.让“泡面公主”改邪归正Р 和其他高校相似,我校很多学生从大一就开始备有电脑。针对寝室内自制力差,长时间用电脑看电视剧的学生,给予他们更多关心。我们寝室有一位“泡面公主”,长期边看电视剧边吃泡面,为了让她改邪归正,和她聊今后的职业规划,在期中期末考试等关键节点督促他、找她谈话。在大一下期时,情况有很大好转。Р化解矛盾的方法:Р 1.柔性化处理方法。Р 当寝室产生矛盾后,我们在第一时间和当事人取得联系。我们通过倾听做到对事件本身和室友情绪有一定的了解和分析。在倾听的过程中一方面要把握自己的情绪变化,做到喜怒不溢于言表。二要用平时积累的信任和感情,从心理学角度运用适当的方式方法,弱化矛盾冲突的冲击力。Р化解矛盾的方法:Р 2.人本化处理方法。Р 我们在处理寝室矛盾的过程中, 坚持了以人为本的原则,采取科学民主的方式。我们适时地与室友进行交流,灌输珍惜大学时光、珍惜同学情谊的思想,淡化室友间的矛盾,最终使矛盾的双方冰释前嫌、和好如初。
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