类似的问题,使我们在工作时感到很欣慰很开心。借此机会,我们也表示衷心的感谢!但是现在孩子在初步尝试交往和学习交往的过程中肯定会出现一些摩擦,建议家长可以提供交往的方法,或者建议,而不是替代幼儿解决问题,造成幼儿凡是都找大人的依赖心理,Р第四:自理能力方面?在幼儿园孩子们的自理能力提高了,现在大部分孩子学会了自己尝试着穿脱衣服和鞋子;知道天冷了要添加衣服,天热了要脱衣服;会在玩完玩具后主动收拾玩具并归类放好,有了较好的生活卫生习惯,很了不起!但是也有少部分的幼儿自理能力,自己动手能力,自我管理能力都需要进一步的提高。我们幼儿园采取了许多形式帮助幼儿提高,例如我们的儿歌“两手抓住衣领子,绕到头上做房子,抓住门边伸袖子,就像两只小耗子,整好衣领扣扣子,我们都是好孩子。”希望家长回家能够多给孩子一些锻炼的机会,让孩子自己的事情(例如穿衣,裤子,穿脱鞋袜等等)自己做。Р第六:户外运动?《指南》中要求幼儿有两个小时的户外活动时间,其中体育活动时间不少于一小时,特别季节交替时也要坚持,所以,我们的家长,可以放下手中的手机,牵着孩子的手,离开电视机,ipad面前,敞开大门,到外面去走一走,看一看,陪孩子们玩一玩各种各样的游戏。?至于有些家长苦恼不知道玩什么游戏,我们的孩子就是最好的老师,我们幼儿园也有很多的手指游戏,音乐游戏,体育游戏等等,哪怕不行,自己编一个游戏,创造一个游戏,规则自己来制定,无论如何孩子都会很开心,重点是你的陪伴。同时还能保护眼睛。Р二、学习习惯方面:Р(一)、小班幼儿的年龄特点。?1、阅读习惯的养成?2、观察与语言发展?3、游戏中正确的交往,怎么办??4、语言表达。?(二)、本学期教材与课程安排。Р小班幼儿的年龄特点Р随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此,家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。
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