,与家长无关。Р你们同意小刚爸爸的想法吗?Р家庭保护是未成年人保护的基础Р《未成年人保护法》第二章家庭保护? 第十条父母或者其他监护人应当创造良好、? 和睦的家庭环境,依法履行对未成? 年人的监护职责和抚养义务。Р家庭Р未成年人Р养育, 教育Р家庭保护Р活动一?学法我先行Р案例一: ? 小刚是小学五年级的学生,他的爸爸妈妈非常喜欢打麻将,有时候也会让小刚“搭一搭手”,小刚生活得快活又自在。最近,小刚又迷上了抽烟,可是,被老师发现了,班主任老师约来了小刚的家长,说:“小刚身上有许多坏毛病。不好好学习,还在学校里称王称霸,经常欺负同学……”希望家长配合学校对小刚进行教育。可小刚的爸爸认为,教育孩子是学校的事,与家长无关。Р小组讨论:?A、小刚有哪些坏毛病?他为什么会有那么多的坏毛病??B、你觉得小刚的父亲应该怎么做,才能教育好孩子??C、如果你是小刚,你会怎么做?Р———Р————Р——————Р——————Р——————Р活动二Р知法我明理Р案例一РР关爱未成年人Р《未成年人保护法》第二章家庭保护Р第十一条父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。Р案例二Р关爱未成年人Р自主感悟:Р看到小男孩遭父母鞭打至死,你有何感受?Р《未成年人保护法》第二章家庭保护Р第十条禁止对未成年人实施? 家庭暴力,禁止虐待、? 遗弃未成年人。Р案例二РР关爱未成年人Р《未成年人保护法》第六十、六十二条规定: ? 父母或者其他监护人不依法履行监护职责,或者侵害未成年人合法权益的,由父母所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止;构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。? 构成犯罪的,依法追究刑事责任。
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