珍爱生命Р远离毒品Р说课教师:罗柳燕Р教学目标Р主题与学情分析Р教学过程Р预期效果Р主题与学情分析Р毒品——危害人类Р吸毒——违法犯罪Р青少年——叛逆好奇心受引诱? 盲目追求易受外界影响等Р教育工作者——责任Р教学目标Р1、知识目标?了解什么是毒品?认识毒品的危害,得出拒绝毒品、远离毒品的结论。Р2、能力目标?(1)学会分析资料,了解有关毒品危害的知识。?(2)培养学生收集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力,使学生在自主的意义建构过程中获得知识。Р3、情感态度与价值观?从自身做起,从现在做起,防微杜渐,远离毒品,珍爱自己的生命。Р教学过程Р(一)导入班会主题Р(二)认识毒品Р(三)毒品的危害Р(四)珍爱生命,远离毒品Р(五)全体宣誓Р(一)?历史事件导入Р(二)什么是毒品?Р给学生阅读有关吸毒者的故事,并分析材料,使学生从中收到教育?并且引发学生思考要珍爱生命,远离毒品,将本节课推向高潮。Р(三)毒品的危害Р分析讨论:? ①张某是怎样染上毒瘾的呢?? ②后来,他明知吸的是毒品,为什么还“不顾一切”地购买和吸食?? ③在短短的两年中,他的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”?? ④“只吸烟不吸毒,不会有什么危害。”这句话对吗?? ⑤年轻的医生以身试毒,留下一句话:“别学我!”,我们从着这句话中应该吸取什么教训?Р(四)珍爱生命,远离毒品Р运用实例向学生提问,引发学生思考:? ①别人吸毒,真的不关我们的事吗?? ②如果发现有人吸毒、贩毒,你怎么办?? ③我们在交友、选择活动场所时应注意什么?青少年如何防止吸毒?Р设计意图:本环节的设计,一方面是宏扬、呼应主题,另一方面理论联系实际引出不同的意见,进而了解学生的情感、价值观,从而体现新课程、新要求,激发个体的自主精神与创造精神。通过活动,使学生能够正确地认识毒品,远离毒品,知道如何拒绝毒品。
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